英国一些教育工作者在20世纪80年代中期开始大力宣扬宜人教育(Human Scale Education)，并由此掀起一场声势浩大的宜人教育运动。宜人教育倡导从以人为本的尺度来衡量教育方面的一切得失，并认为教育的目的是:将每名儿童培养成道德、情感、智力、创造力、社会性等方面充分且健康的“全人”(Whole Person)。宜人教育认为综合学校的规模太大导致了难以担当将学生培养成“全人”的责任，难以给每个学生提供适应个人和社会发展所需要的知识和技能。他们提出了实施宜人教育的两大原则:学校规模宜人化与人际关系优先化;力图将大规模学校化为小规模学校，从而营造有利于将每一名学生培养为“全人”的教...
