绩效给我们带来了什么——对绩效技术和电子绩效支持系统的分析和思考

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成果类型：

期刊论文

作者：

王枫;江北战

作者机构：

[王枫; 江北战] 华中师范大学信息技术系

语种：

中文

关键词：

绩效技术;电子绩效支持系统;绩效支持;教育技术学

期刊：

中国电化教育

ISSN：

1006-9860

年：

2002

期：

页码：

9-13

DOI：

10.3969/j.issn.1006-9860.2002.08.002

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育信息技术学院

摘要：

绩效技术(Performance Technology,简称PT)和电子绩效支持系统(Elcetronic Performance Support Systems,简称EPSS)是国外教育技术学的重要研究内容,但一直没有引起我国教育技术学界的重视.本文首先介绍了绩效技术和电子绩效支持系统的概念、特点、作用、方法,并分析了两者的联系和区别.随后,从教育技术的定义、绩效技术与教学设计的关系,以及未来的发展等方面分析了它们与教育技术学的深层关系.最后就它们给我国教育技术学的启示提出了几点看法.

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