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基于VR技术的体验式学习环境设计策略与案例实现

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
The Design Strategy and case Implementation of Experiential Learning Environment Based on Virtual Reality
作者:
钟正;陈卫东
作者机构:
[钟正; 陈卫东] 华中师范大学.国家数字化学习工程技术研究中心
语种:
中文
关键词:
虚拟现实;体验式学习;学习环境;设计策略
关键词(英文):
Experiential Learning;Learning Environment;Design Strategy
期刊:
中国电化教育
ISSN:
1006-9860
年:
2018
期:
2
页码:
51-58
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
国家数字化学习工程技术研究中心
摘要:
VR技术在实验仿真、技能培训、体验式学习、观察学习、操作练习等方面具有重要的应用价值.它能够突破传统教学环境的局限,创设非常逼真的情境,营造出强烈的沉浸感,具有丰富自然的交互方式,有利于增进学习体验、激发学习动机、促进情境认知和知识迁移等.作为一种新兴技术,VR在教育中的应用远落后于其自身的发展,需要相应的应用模式和理论支持,尤其在如何构建基于VR技术的体验式学习环境方面,缺少理论依据,仍停留在经验和直觉的层面上.由此,该文在分析体验式学习理论、情境认知理论、建构主义学习理论的基础上,结合VR技术的3I特性(沉浸性、交互性、构想性),详细论证了体验式学习环境设计的原则、要...
摘要(英文):
VR technology has an important value in experiment simulation, skill training, experiential learning, observational learning, operation exercises and so on. VR technology can break through the limitation of the traditional teaching learning environment, creating a very realistic situation, bringing about a strong sense of immersion. VR technology has rich and natural interactive modes and its advantages are able to enhance learning experience, stimulate learning motivation and promote situational cognition as well as knowledge transfer. As an e...

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