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“停课不停学”政策解读、关键问题与应对举措·在线教学更适合以“学”为主

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成果类型：

期刊论文

作者：

吴砥（吴砥）

作者机构：

华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心

语种：

中文

关键词：

在线教学;以“学”为主;停课不停学

期刊：

中国电化教育

ISSN：

1006-9860

年：

2020

期：

040

页码：

6-7

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

国家数字化学习工程技术研究中心

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