研究性学习与大学生科学素质培养

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成果类型：

期刊论文

作者：

李燕华;韩可芳

作者机构：

[李燕华; 韩可芳] 华中师范大学物理系

语种：

中文

关键词：

研究性学习;大学生素质;科学素质;素质教育

期刊：

高等工程教育研究

ISSN：

1001-4233

年：

2003

期：

页码：

77-78

DOI：

10.3969/j.issn.1001-4233.2003.04.022

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

物理科学与技术学院

摘要：

20世纪末,我国的高教界提出,高等教育必须从传授知识为主向能力培养和素质教育为主转变.为此,对"教"已进行了诸多改革,也取得不少成果,然而,对"学"的研究和改革却远远不够.实际上,在教学活动中,"教"往往通过"学"才能起作用.本文拟从"学"的角度,探索一种适合于学生有效学习的方式,以培养具有科学素质的创新型人才.

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