期刊论文

A Review of International Research on the Professional Development of Special Education Teachers under the Background of Education Informatization

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中国特殊教育

1007-3728

2023

CSSCIAMI

07

80-88

10.3969/j.issn.1007-3728.2023.07.010

中国教育科学研究院中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资助“新时代特殊教育教师队伍建设的重点任务及推进策略研究”(GYJ2021059)的阶段性成果之一。

本校为第一机构

教育信息化的发展给特殊教育教师专业发展带来了前所未有的机遇和挑战。本研究系统梳理和分析了近年来国际信息技术与特殊教育教师专业发展的文献，发现已有研究主要聚焦特殊教育教师对于信息技术的态度、信息技术在特殊教育教师职前培养中的运用，以及信息技术在特殊教育教师职后培训中的应用三方面，为我国当前在信息化背景下促进特殊教育教师专业发展的研究和实践提供了思路和经验。未来应加强特殊教育教师信息技术知识和技能的研究，实现特殊教育教师信息素养研究的均衡化；根植本土情境，依托技术赋能特殊教育教师职前培养；开发与评估多样化、精细化的信息技术，搭建适宜特殊教育教师专业...

The development of education informatization has brought unprecedented opportunities and challenges to the professional development of special education teachers.This study systematically reviewed and analyzed the international literature on information technology and p...MORE The development of education informatization has brought unprecedented opportunities and challenges to the professional development of special education teachers.This study systematically reviewed and analyzed the international literature on information technology and professional development of special education teacher...