艺术分享与基础美术教育

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成果类型：

期刊论文

作者：

杨建滨

作者机构：

华中师范大学美术系副教授

语种：

中文

关键词：

艺术家;表现美;基础美术教育;前卫;作品;神秘;接受者;学生;观念;误区

期刊：

美术观察

ISSN：

1006-8899

年：

2002

期：

页码：

DOI：

10.3969/j.issn.1006-8899.2002.06.015

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

美术学院

摘要：

艺术具有分享的意义,在对接受者尤其是在对基础美术教育的关注方面,它有着自己不可回避的责任和义务.长期来,美术界存在着许多误区:艺术家们大都在观念或形态上去关注、解释和表现美术,在物质和材料上发泄着自己的荷尔蒙,他们可以把艺术弄的非常得前卫,却对年青学生们的需要不屑一顾.

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数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

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