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网络语言冲击下的中学语文教学

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成果类型:
学位论文
作者:
李娜
作者机构:
华中师范大学
导师:
汪国胜
语种:
中文
关键词:
网络语言;中学语文;教学策略
学位年度:
2008
学位授予单位:
华中师范大学
学科专业:
语言学及应用语言学
授予学位:
硕士
机构署名:
本校为第一完成单位
摘要:
网络语言是网络文化中人际交流的语言,即网友间为方便交流,加强沟通创造的有独特风格的习语,包括网民在聊天室和BBS上的常用词语和符号。它是汉语在计算机网络技术发展下的变体,是汉语多样化发展的表现。它具有创新性、倾诉性、替代性、简洁性、形象性、诙谐性、品语化、兼容性、不稳定性等特性。网络语言在学界也有了比较多的论述和研究,并且有不断深入的趋势,研究视角也趋于多元化。随着网络语言进入日常生活和课堂,势必对中学语文教学产生诸多影响。在网络语言的冲击下,中学语文教育工作者应对网络语言有科学的认识并担负起引导学生正确运用网络语言的责任,本文在探讨网络语言基本理...

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