物理核心素养解读及其实践途径探索

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成果类型：

期刊论文

作者：

牙茹梦;黄致新

作者机构：

华中师范大学物理科学与技术学院湖北武汉 430079

石家庄市第八十九中学河北石家庄 050000

语种：

中文

关键词：

核心素养;物理教学;研究综述

期刊：

物理通报

ISSN：

0509-4038

年：

2019

期：

页码：

111-114,117

DOI：

10.3969/j.issn.0509-4038.2019.12.030

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

物理科学与技术学院

摘要：

随着新课标的颁布,如何培养学生的物理学科核心素养,已经成为基础物理教育界关注的重要问题.采用文献研究法,解读了物理核心素养的内涵,分析了我国高中学生物理核心素养的发展现状等,重点从课程标准、教材编写、课程实施、教师培养、教学评价等多个方面分析归纳了基于核心素养的教育改革实践途径,并提出了自己的见解.

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