期刊论文

中文

教育教学论坛

1674-9324

2018

10

50-52

10.3969/j.issn.1674-9324.2018.10.023

湖北省高等学校省级教学研究项目“高师地理教学与中学地理教学衔接研究”（项目编号：2014082） 华中师范大学校级大学生创新创业训练计划项目“地理专业免费师范生的地理素养调查研究”的部分研究成果

本校为第一机构

地理师范生是未来地理教育工作的从事者,其地理素养水平决定着其地理教学水平,对学生的地理学习将产生重大影响。本研究在前人研究的基础上,通过德尔菲法构建了地理师范生地理素养评价指标体系,具体划分为3个一级指标、12个二级指标和44个三级指标,以期对地理师范生的成长和发展起到一定的指导作用。

Geography normal school students are engaged in the future geography education work,and their geography literacy level decides their geography teaching level,and will have a great influence on students＇ Geography learning.This study on the basis of previous studies,through the Delphi method to construct the geography teachers geographic literacy evaluation index system,which is divided into 3 level indicators,12 level two indexes and 44 level three indexes,the growth...