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留守儿童品味方式的特点及其与感恩的关系——自尊的中介作用

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成果类型:
期刊论文
作者:
朱丹;王国锋;周宗奎;杨棵青
作者机构:
湖南第一师范学院教育科学学院, 长沙, 410215
华中师范大学心理学院, 武汉, 430079
[朱丹; 王国锋; 杨棵青] 湖南第一师范学院教育科学学院, 长沙, 410215
[周宗奎] 华中师范大学心理学院, 武汉, 430079
语种:
中文
关键词:
品味方式;感恩;自尊;留守儿童
关键词(英文):
Gratitude;Self-esteem;Left-behind children
期刊:
中国临床心理学杂志
ISSN:
1005-3611
年:
2017
卷:
25
期:
3
页码:
546-549
基金类别:
湖南省社科基金项目(16YBA093)
机构署名:
本校为其他机构
院系归属:
心理学院
摘要:
目的:研究留守儿童的品味方式的特点及其与自尊、感恩的关系。方法:采用六项目感恩量表(GQ-6)、品味方式量表(WOSC)和自尊量表(SES)测量595名留守儿童和240名非留守儿童。结果:①留守儿童的品味方式存在性别、年级、人缘状况差异,②品味方式与感恩、自尊存在显著相关;③自尊在品味方式与感恩中起部分中介作用。结论:留守儿童的品味方式与儿童性别、年级与人缘状况有关,品味方式与自尊、感恩有关系。
摘要(英文):
Objective: To explore the relationship between savoring response, gratitude and self-esteem. Methods: Six items gratitude scale GQ-6, the Way of Savoring Checklist(WOSC) and self-esteem scale(SES) were used to investigate 835 rural children. Results: There were significant differences between different gender, grades and popularity of left-behind children in savoring response. The savoring response of children was significantly correlated with gratitude and self-esteem. There was a partial mediating effect in the relationship between savoring response and gratitude. Conclusion: Gratitude and S...

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