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Danmaku Related to Video Content Facilitates Learning

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成果类型:
期刊论文
作者:
Yabo Zhang;Aiping Qian;Zhongling Pi;Jiumin Yang*杨九民
通讯作者:
Jiumin Yang(杨九民
作者机构:
[Jiumin Yang; Yabo Zhang] School of Educational Information Technology, Central China Normal University, Wuhan, China
[Aiping Qian] High School of Hunan, Zhuzhou, China
[Zhongling Pi] Key Laboratory of Modern Teaching Technology (Ministry of Education), Center for Teacher Professional Ability Development Center, Shaanxi Normal University, Xi’an, China
通讯机构:
[Jiumin Yang] S
School of Educational Information Technology, Central China Normal University, Wuhan, China
语种:
英文
关键词:
danmaku;instructional video;social constructivism;collective intelligence;cognitive load;social presence;learning satisfaction;learning achievement
期刊:
Journal of Educational Technology Systems
ISSN:
0047-2395
年:
2019
卷:
47
期:
3
页码:
359 - 372
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育信息技术学院

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