越南留学生汉语递进复句习得研究

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成果类型：

期刊论文

作者：

万莹;李婷婷

作者机构：

华中师范大学国际文化交流学院

华中师范大学国际学生教育发展研究中心

广西民族大学预科教育学院

[万莹] 华中师范大学

[李婷婷] 广西民族大学

语种：

中文

关键词：

越南留学生;递进复句;习得;偏误

期刊：

华中学术

年：

2017

期：

页码：

135-144

基金类别：

教育部人文社会科学研究规划基金项目“非母语者汉语有标复句习得难度级差及教学模式实证研究”【16YJA740030】；华中师范大学中央高校基本科研业务费项目“‘一带一路’战略的‘互联网+语言服务’创新模式”【CCNU17A06036】阶段性成果；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

国际文化交流学院

摘要：

本文运用二语习得理论,在对中介语的语料进行统计分析的基础上,结合实验调查,分析越南留学生习得汉语递进复句主要句式产生的偏误类型,并从语际干扰、语内干扰及回避策略三方面分析偏误形成的原因,以期有利于对外汉语复句教学。

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