版权说明
操作指南
首页
成果
学者
院系
首页
>
成果
>
详情
美国高等教育“资助包”模式对我国的启示——以康奈尔大学为例
认领
导出
Link by 中国知网学术期刊
Link by 维普学术期刊
Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ
微信
微博
作者信息
关键词
期刊信息
基础信息
归属信息
摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
李先军;王姝力
作者机构:
华中师范大学教育学院
[王姝力; 李先军] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
高等教育;资助包;精准资助
期刊:
世界教育信息
ISSN:
1672-3937
年:
2018
卷:
31
期:
13
页码:
39-45
基金类别:
华中师范大学2017年度中央高校基本科研业务费专项资金资助课题“大学生奖助学金评选的育人实践研究”(编号:CCNUSZ2017018)。
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
为使高等教育资助体系更加公平,实现资助项目的科学分配,美国政府采用“资助包”模式对其教育资助体系进行调整。该模式根据学生提交的资助申请认定资助对象,组合并精准分配各种资助项目,及时追踪学生财务变动情况,并相应动态调整资助计划。文章以康奈尔大学为例,深入研究美国高等教育的资助模式,旨在为我国教育资助体系的完善提供借鉴。
反馈
产权有误:本人成果被他人认领
数据有误:数据基本信息有误
归属有误:成果的院系归属、机构署名归属有误
其他原因:
验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消
成果认领
标题:
用户
作者
通讯作者
--
请选择
请选择
--
确定
取消
提示
该栏目需要登录且有访问权限才可以访问
如果您有访问权限,请直接
登录访问
如果您没有访问权限,请
联系管理员
申请开通
管理员联系邮箱:
yun@hnwdkj.com