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萨奇曼探究训练教学模式在化学教学中的应用
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
阮秀云;王后雄
作者机构:
华中师范大学化学教育研究所 湖北武汉 430079
[王后雄; 阮秀云] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
萨奇曼;探究训练;化学教学
期刊:
化学教与学
ISSN:
1008-0546
年:
2016
期:
02
页码:
7-10
DOI:
10.3969/j.issn.1008-0546.2016.02.002
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
化学学院
摘要:
萨奇曼探究训练教学模式是通过发现和提问的方式来向学生传授问题解决策略的一种现代教学模式。萨奇曼探究训练教学模式应用于化学教学能够有效提高学生的自主学习能力、解决问题的能力,有助于学生科学素养的培养和提升。萨奇曼探究训练教学模式对中学化学教学有很强借鉴意义。
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