期刊论文

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新教育时代电子杂志(学生版)

2095-4751

2023

49

76-78

10.12219/j.issn.2095-4751.2023.49.076

本校为第一机构

初中美术欣赏课是初中美术教育非常重要的一部分，能够提高学生的审美意识与审美能力。但初中美术欣赏教学中 存在着一些问题，让学生不能够深入进行美术欣赏与评述。而情境教学法可以辅助初中美术欣赏课程的开展，提升教 学的趣味性、实践性、生活化等，让学生深入学习课程内容，提升学习效果。在此叙述了情境教学法与美术欣赏的概 念，分析了初中美术欣赏教学现状，探讨了情境教学法在初中美术欣赏课中运用的可行性，提出了情境教学法在初中 美术欣赏课中运用的策略和建议。