期刊论文

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学校党建与思想教育

1007-5968

2013

8

13-16

10.3969/j.issn.1007-5968.2013.08.005

教育部人文社会科学研究一般项目“人的存在与思想政治教育”（项目批准号10YJC710058）的研究成果；

本校为第一机构

　　人的主客二分与天人合一两种存在结构决定了思想品德的价值结构和意义结构，而价值结构又分为阶级统治性价值结构和公共交往性价值结构。人的思想品德形成发展过程是由思想品德结构决定的。阶级统治性价值结构是统治阶级模塑的结果，人的本性并不是天然地需要这种塑造，但在阶级社会，被统治阶级又无法摆脱统治阶级的塑造。公共交往性价值结构是主体自主建构的。思想品德的建构与社会关系的建构统一于实践活动中，交往实践的主体间互动是双向建构的动力机制。思想品德意义结构包括审美结构和信仰结构，二者则是在教化引导下自我生成的。