期刊论文

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学校党建与思想教育

1007-5968

2013

15

4-6

教育部人文社会科学规划基金项目“高校领导班子和领导干部测评指标体系研究”（10YJA710064）的阶段性研究成果之一.

本校为第一机构

青少年德育对于青少年的健康成长具有重要意义,作为德育过程的一个管理手段和必备环节,德育评价越来越受到人们普遍关注。然而,青少年德育评价在实践中面临着诸多困境,其科学性、可操作性等时常遭到不同程度的质疑。全面分析青少年德育评价面临的困难与问题,并探讨应对之策,是当前加强青少年德育工作不可回避的现实课题。