“四个自信”视域下大学英语课程思政功能的实现路径

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成果类型：

期刊论文

作者：

叶俊;盘华

作者机构：

1. 武汉理工大学外国语学院

2. 武汉理工大学外国语学院大学英语第一党支部

3. 华中师范大学语言与语言教育研究中心

4. 华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心

[盘华] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

“四个自信”;大学英语;课程思政

期刊：

学校党建与思想教育

ISSN：

1007-5968

年：

2020

期：

页码：

45-46,49

DOI：

10.19865/j.cnki.xxdj.2020.20.015

基金类别：

武汉理工大学教学改革研究项目“‘四个自信’视域下大学英语课程思政建设与研究”(项目编号w2018132) 武汉理工大学2020年度思想政治工作精品项目“以思想引领为主线的公共英语课程育人建设”的研究成果。

机构署名：

本校为其他机构

院系归属：

语言与语言教育研究中心

国家数字化学习工程技术研究中心

摘要：

大学英语是学习语言和文化的公共基础课程,具有潜在的思想政治教育功能.在大学英语教学体系中融入"四个自信",进一步完善教学设计、优化教学内容、创新教学方法以及强化师资队伍,是提升大学英语课程思政功能、实现知识传授和价值引领双重育人责任的有效途径.

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