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素质教育评价的特点刍议

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成果类型:
期刊论文
作者:
柳国辉;谌启标
作者机构:
华中师范大学教科院
语种:
中文
关键词:
素质教育评价;应试教育;评价主体;教师评价;综合评价;自我评价;教育思想;基础教育;价值判断;评价系统
期刊:
牡丹江教育学院学报
ISSN:
1009-2323
年:
1998
期:
6
页码:
13-13
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
素质教育评价的特点刍议柳国辉,谌启标“我们提出的素质教育是与应试教育相对立的,它是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的基础教育。”①它针对基础教育的实际,符合世界教育改革和发展的潮流,是一种科学的教育...

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