版权说明
操作指南
首页
成果
学者
院系
首页
>
成果
>
详情
阅读指导法的应用
认领
导出
Link by 维普学术期刊
Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ
微信
微博
作者信息
关键词
期刊信息
基础信息
归属信息
摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
杜晓初
作者机构：
武汉华中师范大学旅游学院,430070
语种：
中文
关键词：
阅读指导法;地理教学;教学大纲;九年义务教育;学习过程
期刊：
地理教育
ISSN：
1005-5207
年：
2001
期：
4
页码：
52
DOI：
10.3969/j.issn.1005-5207-B.2001.04.039
机构署名：
本校为第一机构
院系归属：
城市与环境科学学院
摘要：
现行九年义务教育地理教学大纲明确规定:学生对地理知识的要求,分为识记、理解、应用三个层次.这三个层次逐步推进,同时也构成了学习过程的三个环节.运用阅读指导法对处理好这三个环节能够取得较好的效果.
反馈
产权有误：本人成果被他人认领
数据有误：数据基本信息有误
归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误
其他原因：
验证码：
看不清楚，换一个
确定
取消
成果认领
标题：
用户
作者
通讯作者
--
请选择
请选择
--
确定
取消
提示
该栏目需要登录且有访问权限才可以访问
如果您有访问权限，请直接
登录访问
如果您没有访问权限，请
联系管理员
申请开通
管理员联系邮箱：
yun@hnwdkj.com
