浅谈高职教学中教师的主导作用

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成果类型：

期刊论文

作者：

张天春

作者机构：

华中师范大学职业技术学院，武汉430079

语种：

中文

关键词：

高等职业教育;教师;主导作用;课程安排;教学方法;教学过程

期刊：

高等技术教育研究

年：

2004

期：

页码：

61-62

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

职业与继续教育学院

摘要：

教学过程是在教师引导下学生的认识过程。只有提高教师的素质和教学水平才能培养出优秀的学生。在高职教学中要充分发挥教师的主导作用。课程安排上按职业能力结构调整课程内容，教材处理上以“必需、够用”为原则；教学方法上注重教给学生读书的技巧。

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

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