加拿大绘本出版中的艺术性与情感研究——论童书的宽度和维度

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成果类型：

期刊论文

作者：

林欣;艾敬

作者机构：

湖北美术学院动画学院,武汉,430000

华中师范大学美术学院,武汉,430000

[艾敬] 华中师范大学

[林欣] 湖北美术学院

语种：

中文

关键词：

儿童绘本;加拿大;美学与设计;情感文化;多元文化

期刊：

出版科学

ISSN：

1009-5853

年：

2020

卷：

期：

页码：

112-120

DOI：

10.13363/j.publishingjournal.2020.05.015

基金类别：

2018年国家留学基金委员会公派留学基金,艺术类人才培养特别项目（[2018]3102号）阶段成果之一；

机构署名：

本校为其他机构

院系归属：

美术学院

摘要：

绘本以其独特的视觉元素及其创作手法,为儿童读本提供了丰富的资源。加拿大出版的儿童绘本更是风格多样、题材多元、内容覆盖面广,本文依托加拿大本土的两大儿童出版社作为研究对象,以艺术性和情感文化为研究切入点,对儿童绘本的出版进行讨论与分析,从美学的角度出发,探讨加拿大儿童绘本中的情感文化、跨文化包容以及原住民文化等,体现作为童书绘本的宽度和维度。

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