期刊论文

Covering and Returning to the Life World of Young College Teachers from the Perspective of Phenomenology

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高教探索

1673-9760

2024

CSSCI

2

92-97

10.3969/j.issn.1673-9760.2024.02.013

***人才科研项目“人工智能背景下高职院校教师队伍数字化转型研究”(编号2023GCCRC06)的阶段性研究成果。

本校为第一机构

高校青年教师的生活世界是教育世界和日常生活世界的统一,其生活世界既具有一般人生活世界的奠基性、直观体验性以及交互主体性,又具有教育世界的个性特征。当前高校青年教师生活世界被不上不下的“工蜂族”职业身份、狭隘的专业成长界定...展开更多 高校青年教师的生活世界是教育世界和日常生活世界的统一,其生活世界既具有一般人生活世界的奠基性、直观体验性以及交互主体性,又具有教育世界的个性特征。当前高校青年教师生活世界被不上不下的“工蜂族”职业身份、狭隘的专业成长界定、孤立无援的职业生活境遇,以及遗忘的教师话语权等困境所遮蔽。基于现象学视角的“生活世界”理论,正视高校青...