期刊论文

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乡村论丛

2096-9651

2024

01

73-81

本校为第一机构

“互联网+”时代，运用现代信息技术开展社会公共治理逐渐成为新模式。随着乡村振兴战略深入推进，新的技术也逐渐嵌入乡村社会的方方面面，但在乡村思想政治教育方面鲜有学者深入研究。为此，通过选取运用新技术成功开展乡村思想政治教育的Z村为调研对象，展开田野调查，在此基础上结合技术治理理论，从技术的工具与价值双重维度探究技术融入乡村思想政治教育的优势、特点、挑战和困境，并提出相关对策建议，希望对该领域的探索研究提供借鉴。