虚拟实验在中学物理教学中的应用——以\"声音的特性\"为例 - 成果

首页 > 成果 > 详情

虚拟实验在中学物理教学中的应用——以"声音的特性"为例

认领

导出

Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

姚佳;靳帅贞;史颜君;马玉洁;邓雅心;...

作者机构：

武汉市二桥中学湖北武汉 430051

华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉 430079

[史颜君; 姚佳; 马玉洁] 湖北省武汉市二桥中学

[冯思佳; 邓雅心; 靳帅贞] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

虚拟实验;中学物理;教学应用

期刊：

中学物理

ISSN：

1008-4134

年：

2022

卷：

期：

页码：

62-65

基金类别：

MCM20200401:教育部-中国移动科研基金 ZNXBJY202111:华中师范大学人工智能教育学部教学创新研究项目 CCNUTEⅢ2021-05:华中师范大学国家教师发展协同创新实验基地建设研究项目

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

国家数字化学习工程技术研究中心

摘要：

虚拟实验能够增强物理实验教学的趣味性和吸引力,提高物理实验教学质量和效果.基于中央电化教育馆虚拟实验教学服务系统在物理教学方面具有的全面化呈现实验内容、创设自主探究学习环境、提供沉浸式学习体验等优势,本文以"声音的特性"一节内容为例进行实验教学应用创新设计,并在武汉市二桥中学进行实施,发现其在提高学习成绩、增强学习体验等方面教学效果显著.

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

虚拟实验在中学物理教学中的应用——以"声音的特性"为例

反馈

成果认领

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问