兴趣德育:德育的另一种可能

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成果类型：

期刊论文

作者：

罗祖兵（罗祖兵）;程丽芬

作者机构：

1. 华中师范大学教育学院

2. 华中师范大学中小学发展研究中心

3. 湖北省武汉市鲁巷实验小学

[罗祖兵] 华中师范大学

[程丽芬] 武汉市鲁巷实验小学

语种：

中文

关键词：

德育;兴趣德育;实践策略

期刊：

基础教育参考

ISSN：

1672-1128

年：

2019

期：

页码：

3-6

基金类别：

全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“基于三十年兴趣教育实践的小学兴趣教育深化研究”（课题编号:FHB170711）；

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

兴趣德育是以学生感兴趣的活动为基础而进行的德育。其提出基于三点考虑:一是传统德育面临困境,二是当代教育应该关注儿童的兴趣,三是兴趣的德育价值还没有得到足够的重视。兴趣德育的基本特征表现为:以活动为基本方式,以学生为核心主体,以生成为基本过程。为了更好地实践兴趣德育,可采用活动化、儿童化、趣味化和选择性等实践策略。

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