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从典型样例的精细剖析中看数学的和谐美

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成果类型：

期刊论文

作者：

杨雪芬;徐章韬

作者机构：

华中师范大学数学与统计学学院

[杨雪芬; 徐章韬] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

和谐美;数与式;数与形

期刊：

中国数学教育：高中版

ISSN：

1673-8284

年：

2015

期：

03

页码：

44-47,50

DOI：

10.3969/j.issn.1673-8284.2015.03.012

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

数学与统计学学院

摘要：

和谐性是数学美的特征之一.数学的和谐意味着秩序、对称、多样的统一.深化数学和谐美的教育,有利于学生更好地理解和掌握数学知识,提高学生学习数学的兴趣,激发学生对数学的热爱.通过对典型样例的剖析,让学生深入感受数学的数与式和数与形的和谐美,陶冶心灵,激发创造力,促进学生的全面发展.

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