期刊论文

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中学生物教学

1005-2259

2023

20

4-7

10.3969/j.issn.1005-2259.2023.20.003

本校为第一机构

针对当前生态文明建设的全民需求和生物学教学中生态文明教育的不足,梳理教材中生态文明教育相关素材,并以“被动运输”为例,阐述落实生态文明教育的策略和基于生物学教学的生态文明教育教学实践。 针对当前生态文明建设的全民需求和生物学教学中生态文明教育的不足,梳理教材中生态文明教育相关素材,并以“被动运输”为例,阐述落实生态文明教育的策略和基于生物学教学的生态文明教育教学实践。