版权说明 操作指南
首页 > 成果 > 详情

抗战时期的历史教育与徐文珊的《历史教育论》

认领
导出
Link by 中国知网学术期刊 Link by 维普学术期刊 Link by 万方学术期刊
反馈
分享
QQ微信 微博
成果类型:
期刊论文
作者:
尤学工
作者机构:
华中师范大学历史文化学院,湖北,武汉,430079
语种:
中文
关键词:
抗战时期;徐文珊;《历史教育论》
关键词(英文):
During the Anti-Japanese War Xu Wenshan LISHI JIAOYU LUN
期刊:
史学史研究
ISSN:
1002-5332
年:
2007
期:
1
页码:
58-65
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
历史文化学院
摘要:
抗战时期被称为中国的“大时代”,徐文珊的《历史教育论》则是这个“大时代”的产物。它是一部总结和阐发抗战时期中国历史教育动向的专门著作。它的出现,反映了当时历史教育由“考古”向“考今”的转向,也顺应了抗战的时代要求。它的内容比较丰富,具有鲜明的思想特色,主要包括首次明确地从理论上将历史教育区分为学校教育与社会教育两个不同领域、历史教育以情感教育为先等六个方面。而它的时代价值,则体现在推动了文化抗战工作,促进了历史教育向更***的发展。
摘要(英文):
The 'Great Era' was referred to the period of the War of Resistance Against Japanese Aggression. Xu Wenshan' s On Historical Education was the product of the Great Era. It was the first summary and systematic work when Chinese historical education developed from ancient time to modern time. The appearance of it both indicated the historical education transforming from 'textual research on ancient history' to 'studying on current Chinese problems' and conforming with the requirements of the special time. The book, while having abundant co...

反馈

验证码:
看不清楚,换一个
确定
取消

成果认领

标题:
用户 作者 通讯作者
请选择
请选择
确定
取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限,请直接 登录访问

如果您没有访问权限,请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱:yun@hnwdkj.com