弗洛伊德的精神分析学说对现代教育的影响

首页 > 成果 > 详情

认领

导出

Link by 中国知网学术期刊 Link by 万方学术期刊

反馈

作者信息关键词期刊信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

杨汉麟

作者机构：

[杨汉麟] 华中师范大学教科院

语种：

中文

关键词：

精神分析学说;弗洛伊德;现代教育;儿童教育;精神分析理论;潜意识理论;进步主义教育;《精神分析引论》;教育实践;早期教育

期刊：

教育研究

ISSN：

1002-5731

年：

1998

卷：

期：

页码：

63-68

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

弗洛伊德的精神分析学说对现代教育的影响●杨汉麟弗洛伊德（ＳｉｇｍｕｎｄＦｒｅｕｄ，１８５６～１９３９）是现代西方心理学的主要学派之一——精神分析学说的创始人。这一学说问世后，不仅在心理学界激起强烈反响，而且对其它人文科学产生了巨大的影响，教育亦不例外...

反馈

产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

其他原因：

验证码：

看不清楚，换一个

确定

取消

成果认领

标题：

用户	作者	通讯作者	--
	请选择	请选择	--

确定

取消

提示

该栏目需要登录且有访问权限才可以访问

如果您有访问权限，请直接登录访问

如果您没有访问权限，请联系管理员申请开通

管理员联系邮箱：yun@hnwdkj.com