期刊论文

Research Status and Trend Analysis of International Museum Learning Based on Citespace

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中国博物馆

1002-9648

2020

01

47-53

2018年国家级科技思想库（湖北）研究课题“湖北省科技馆科学教育资源框架设计与评估研究”资助；

本校为第一机构

Museum learning是国内博物馆教育研究领域的热点,把握和追踪museum learning的国际研究热点与趋势,有助于教育研究者更好的审视国内博物馆教育现状,更有效地提供理论与实践支持。研究中,通过对web of science数据库807篇museum learning研究文献的梳理,使用Citespace软件开展了合作网络分析、文献共被引分析、关键词共现网络分析三种文献可视化计量研究,发现如何促进博物馆与学校教育的结合是研究关键热点,如何促进信息技术与场馆学习的融合、如何整合跨学科内容是研究重要趋势。