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印度中小学教育改革的方案、旨趣与挑战——基于印度《国家教育政策(2020)实施计划》的解读

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
The Schemes, Purposes and Challenges of Primary and Secondary Educational Reform in India: Interpretation based on India’s “National Education Policy Implementation Plan 2020”
作者:
王建梁;杨阳
作者机构:
[王建梁; 杨阳] 华中师范大学教育学院
语种:
中文
关键词:
印度;中小学教育改革;国家教育政策;实施计划
关键词(英文):
India;primary and secondary education reform;national education policy;implementation plan
期刊:
教育科学
ISSN:
1002-8064
年:
2023
卷:
39
期:
01
页码:
69-75
基金类别:
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重大招标课题“建设教育强国的国际经验与中国路径研究”(项目编号:VGA180002);
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
2021年4月8日,印度发布了《国家教育政策(2020)实施计划》,旨在为其21世纪以来最重要的教育政策——《国家教育政策(2020)》的执行提供行动指南。该计划以“通过高质量教育促进学生和教师的全面发展”为主题,以实现...展开更多 2021年4月8日,印度发布了《国家教育政策(2020)实施计划》,旨在为其21世纪以来最重要的教育政策——《国家教育政策(2020)》的执行提供行动指南。该计划以“通过高质量教育促进学生和教师的全面发展”为主题,以实现国家教育政策的总体愿景为旨趣,具体从教育结构与体系、课程与教师、教育监管与治理、经费投入与优质教育供给、政策执行与审查等层面出发,对印度未来十年的...
摘要(英文):
On April 8,2021,India issued the National Education Policy Implementation Plan 2020,which aims to provide action guidelines for the implementation of the“National Education Policy(2020)”,the most important education policy since the 21st century.With the theme of“promot...MORE On April 8,2021,India issued the National Education Policy Implementation Plan 2020,which aims to provide action guidelines for the implementation of the“National Education Policy(2020)”,the most important education policy since the 21st century.With the theme of“pr...

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