学习设计规范在远程教育中的应用

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成果类型：

期刊论文

作者：

杨琛

作者机构：

华中师范大学教育信息技术工程研究中心湖北武汉430079

语种：

中文

关键词：

学习设计规范;远程教育;学习活动;LAMS系统

期刊：

软件导刊

ISSN：

1672-7800

年：

2008

期：

页码：

43-44

DOI：

10.16735/j.cnki.jet.2008.02.026

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育信息技术学院

摘要：

IMS制定的学习设计规范描述各种各样的学习方法和过程、学习活动及协作情景，并保证学习资源的共享和重用。该规范对于教学设计的描述、学习活动序列的确定、网络课程的开发、学习资源的重用、网络教学平台的设计等方面的实践具有很强的指导作用。简要介绍了学习设计规范的体系，讨论了其在远程教育中的应用，即开发以活动为中心的远程教育模式和开发可重用资源，并列举了几个远程教育环境应用的实例。

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