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知识内化层次视角下的结构化互动作业设计

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成果类型:
期刊论文
作者:
吴彦文;徐寅琛;葛迪;冉茂良
作者机构:
[吴彦文] 华中师范大学 国家数字化学习工程技术研究中心
[吴彦文] 华中师范大学 物理科学与技术学院,湖北 武汉 430079
[葛迪; 冉茂良; 徐寅琛] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
在线作业;设计架构;知识内化;作业特征;教学交互;知识表征;教学实践
关键词(英文):
online assignment;design architecture;knowledge internalization;assignment characteristics;teaching interaction;knowledge representation;teaching practice
期刊:
软件导刊
ISSN:
1672-7800
年:
2023
卷:
22
期:
3
页码:
201-206
基金类别:
61937001:国家自然科学基金 E-RGZN20201032:教育部新工科研究与实践项目 202101316003:教育部产学合作协同育人项目 CCNU22KYZHSY03:华中师范大学中央高校基本科研业务费专项基金项目
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
物理科学与技术学院
国家数字化学习工程技术研究中心
摘要:
作业设计历来是教学研究领域的焦点问题,在信息化教学环境下衍生出了新的内涵与标准。针对作业设计缺乏层次性与系统性的现状,通过梳理国内外作业设计及知识内化相关文献,界定引导学习者的多层次知识内化设计理念,归纳结构化作业的设计...展开更多 作业设计历来是教学研究领域的焦点问题,在信息化教学环境下衍生出了新的内涵与标准。针对作业设计缺乏层次性与系统性的现状,通过梳理国内外作业设计及知识内化相关文献,界定引导学习者的多层次知识内化设计理念,归纳结构化作业的设计架构,并对作业的特征要素进行详细阐述。在此基础上,以教学交互理论为指导构建基础落实、积累沉淀、巩固反思、拓展...
摘要(英文):
Assignment design and practice are hot issues in the field of teaching research,and new connotations and standards have been derived from the environment of information teaching.In view of the lack of hierarchy and system in assignment design,this research defines the d...MORE Assignment design and practice are hot issues in the field of teaching research,and new connotations and standards have been derived from the environment of information teaching.In view of the lack of hierarchy and system in assignment design,this research defines the des...

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