期刊论文

Research on Influencing Factors to Museum-School Cooperation: Based on Interviews and Investigations upon Nine Science and Technology Museums

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自然科学博物馆研究

2096-2800

2020

03

28-34+100

10.19628/j.cnki.jnsmr.2020.03.003

湖北省科技馆新馆科学教育项目总体设计方案,编号:20201197034；

本校为其他机构

馆校合作是在当前时代背景下科技馆发挥教育作用的重要途径。在国外,馆校合作模式已相对成熟;在国内,馆校合作蓬勃发展的同时,许多科技馆在实践过程中也遇到了一些因素的限制。本研究借鉴扎根理论,通过对国内9座科技馆的访谈调查,探讨了影响科技馆开展馆校合作的内外部因素。研究表明,在内部,展教队伍建设水平不足及展品更新换代的现实需求等是重要影响因素;在外部,缺少较可靠的评价制度以及缺少政策推进是主要影响因素。