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Moodle与教师教育技术能力培训
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作者信息
关键词
期刊信息
归属信息
摘要
成果类型：
期刊论文
作者：
陈明;董继承
作者机构：
华中师范大学
语种：
中文
关键词：
教师教育技术能力
关键词(英文)：
Moodle
期刊：
新课程(小学)
ISSN：
1673-2162
年：
2007
期：
08
页码：
50-51
机构署名：
本校为第一机构
摘要：
本文从分析教师教育技术能力培训现状入手,结合Moodle的特性开发一种技能培训的新模式。
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