儿童内隐性别刻板印象的SEB研究

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成果类型：

会议论文

作者：

高佳;温芳芳;佐斌

作者机构：

[高佳; 温芳芳; 佐斌] 华中师范大学心理学院暨社会心理研究中心

语种：

中文

关键词：

内隐性别刻板印象;刻板解释偏差;儿童

年：

2018

页码：

658-659

会议名称：

第二十一届全国心理学学术会议

会议时间：

2018-11-02

会议地点：

中国北京

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

心理学院

摘要：

性别刻板印象是刻板印象领域的重要研究课题之一。先前已研究证明年龄是影响性别刻板印象的重要因素,而学前阶段正是儿童社会认知快速发展的阶段,已有学者针对学前阶段儿童的性别刻板印象进行研究,但研究方法较为局限,也未有研究从内隐层面上考察。刻板解释偏差(SEB)是刻板印象对人的信息加工过程内隐地发生作用、施加影响的结果。已有研究使用SEB方法测量中学生及成人的内隐性别刻板印象,但还未将其应用至学前儿童。本

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产权有误：本人成果被他人认领

数据有误：数据基本信息有误

归属有误：成果的院系归属、机构署名归属有误

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