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中国成为世界重要教育中心:何以必要、何以可能与何以可为

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成果类型:
期刊论文
作者:
周洪宇;李宇阳
作者机构:
华中师范大学教育学院
国家教育治理研究院
语种:
中文
期刊:
新疆师范大学学报(哲学社会科学版)
ISSN:
1005-9245
年:
2024
卷:
45
期:
01
页码:
127-138
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
教育学院
摘要:
纵观文艺复兴以来的世界历史,世界教育中心的形成与转移皆有迹可循——意大利、英国、法国、德国、美国先后成为世界教育中心。成为世界重要教育中心,既是我国教育发展的宏伟目标与重要归宿,又是以中国式教育现代化助推中华民族伟大复兴的需要,更是世界各国人民利益所系。回首历史、立足现在、展望未来,中国教育凤凰涅槃势不可挡。当前,全球创新格局发生明显变化,呈现由欧美地区向亚太地区、由大西洋区域向太平洋区域转移的趋势。我们要抓住历史机遇,在借鉴世界教育中心成功经验的基础上,结合中国本土教育实践,不断提升中国教育的支撑力、贡献力、国际影响力和全球引领力,使中国早日...

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