论高等师范教育的改革

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成果类型：

期刊论文、会议论文

作者：

涂艳国

作者机构：

[涂艳国] 华中师范大学教育科学院

语种：

中文

关键词：

高等师范教育;教育改革;办学方向;培养目标;课程改革

期刊：

江汉学术

ISSN：

2095-5634

年：

2001

期：

B04

页码：

85-88

会议名称：

全国高等教育发展战略研讨会

会议论文集名称：

全国高等教育发展战略研讨会论文专辑

会议时间：

2001-01-01

会议地点：

中国武汉

会议赞助商：

湖北大学<&wdkj&>湖北教育学院<&wdkj&>华中师范大学<&wdkj&>江汉大学(筹)<&wdkj&>武汉市教育委员会

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育学院

摘要：

基础教育的改革和发展必然对教师队伍进而对教师教育(包括师范教育,但不等于师范教育)提出挑战.道理十分简单:要提高基础教育的质量,就必须有高质量的教师;要造就高质量的教师,就必须有高质量的教师教育.因此,为了适应基础教育改革和发展的要求,世界各国普遍重视教师队伍质量的提高和教师教育的改革.有研究者指出,80年代以来,面向21世纪的全球性教育改革表现出一个共同点:“以提高师资质量为提高教育质量的

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