期刊论文

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地理教学

1000-078X

2011

15

7-9

本文系湖北省教育科学“十一五”规划课题“新时期高师地理教师教育课程体系重构与实践”（20098067）研究成果之一 是2011年广西壮族自治区新世纪教改项目“地方高校特色专业创新人才培育系统的理论与实践研究一以地理科学专业为例”（2011JGB063）研究成果之一 是教育部第二批高等学校“地理科学”特色专业建设（TSl0475）研究成果之一.

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“地理教学论”课程是高师地理院系一门重要的必修课程。它是研究地理教学活动、揭示地理教学规律并用于指导地理教学实践的学科。地理教学论课程对于培养称职、合格和优秀的地理教师都具有重要作用。由于我国师范教育体制、办学模式、教学计划等的影响，高师教育不适应社会和基础教育对人才的需要，尤其是在新课程改革的背景下，高师教育理念显得滞后，教学中存在的问题较多。在这样的背景下，理论性和实践性很强的“地理教学论”课程改革势在必行。