基于核心素养的日本地理教科书研究——以东京书籍版地理A为例 - 成果 - 华中师范大学智汇云

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基于核心素养的日本地理教科书研究——以东京书籍版地理A为例

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成果类型：

期刊论文

作者：

白敬敬;李祥;揭毅

作者机构：

华中师范大学城市与环境科学学院,湖北武汉,430079

[李祥; 白敬敬; 揭毅] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

核心素养;日本;地理教科书

期刊：

地理教学

ISSN：

1000-078X

年：

2018

期：

17

页码：

21-23,61

DOI：

10.3969/j.issn.1000-078X.2018.17.008

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

城市与环境科学学院

摘要：

探索基于核心素养的地理课程是当今世界各国地理教育课程改革的焦点,教科书是国家课程设置的重要体现,基于核心素养的视角,选取邻国日本2017年实施的高中地理A教科书进行研究,以期为我国基于核心素养的高中地理教科书的构建提供参考。

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