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网络学习中学习者自我交互的研究

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作者信息关键词期刊信息基础信息归属信息摘要

成果类型：

期刊论文

作者：

易凌云;王颖

作者机构：

华中师范大学信息技术系,湖北,武汉,430079

[易凌云; 王颖] 华中师范大学

语种：

中文

关键词：

网络学习;学习者;自我交互;影响因素;学习资源;学习策略;设计方案;远程教育

期刊：

现代远距离教育

ISSN：

1001-8700

年：

2004

期：

1

页码：

48-51

DOI：

10.3969/j.issn.1001-8700.2004.01.014

机构署名：

本校为第一机构

院系归属：

教育信息技术学院

摘要：

在网络学习中,学习者与内容的交互即学习者的自我交互是最基本最重要的交互。文章通过对学习者自我交互过程以及影响自我交互因素的分析,提出了基于优化自我交互的学习资源与学习策略的设计方案。

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