做自己课堂的“魔法师”——低技术也能施展“大魔法”

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成果类型：

期刊论文

作者：

王凡;杨晓宏;陶善菊;王惠刚

作者机构：

西北师范大学教育技术与传播学院

华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心

湖北孝昌县花园镇中学

语种：

中文

关键词：

魔法师;现代远程教育工程;基础教育信息化;技术;课堂;农村中小学;地区信息化;教育资源

期刊：

中小学信息技术教育

ISSN：

1671-7384

年：

2011

期：

页码：

39-40+95

机构署名：

本校为其他机构

院系归属：

国家数字化学习工程技术研究中心

摘要：

近年来,我国基础教育信息化事业取得了飞速发展,特别是农村中小学现代远程教育工程的实施,在很大程度上缩小了城乡教育资源的差异,促进了教育公平,取得了令人瞩目的成就.然而,由于我国地域广、人口多、区域发展不均衡等因素,很多地区信息化资源配置水平还是偏低的.

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