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不同互动类型中亲子谈话特点及与幼儿心理理论关系

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成果类型:
会议论文
论文标题(英文):
The Characteristic of Parent-child Talk in Different Types of Interaction and Its Relationship with Children's Theory of Mind
作者:
吴晶晶;莫书亮
作者机构:
华中师范大学心理学院,湖北省人的发展与心理健康重点实验室,武汉,430079
语种:
中文
关键词:
心理理论;亲子谈话;心理状态术语;详尽谈论;提及他人
年:
2010
页码:
156-156
会议名称:
第十三届全国心理学学术大会
会议论文集名称:
第十三届全国心理学学术大会论文集
会议时间:
2010-11-01
会议地点:
上海
会议赞助商:
中国心理学会
机构署名:
本校为第一机构
摘要:
  儿童社会化过程中的社会经验与其心理理论能力的获得和发展密切相关,家庭环境是儿童获得社会经验的重要来源之一,其中核心的亲子对话特点已被广泛研究。已有研究表明不同的亲子对话内容和风格与儿童心理理论任务成绩存在不同相关关系。
摘要(英文):
  As social experience in children's socialization process associates a lot with Theory of Mind (ToM),family environment is an important source of children' s social experience acquisition, the characteristic of parentchild talk has been widely studied.Previous evidences have suggested that different content and style of parentchild talk are differently correlated to children' s performance of ToM.A total of 29 three to five-year-old children and their mothers participated in the study, Through observation of parent-child common storybooks re...

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