期刊论文

中文

中国心理卫生杂志

1000-6729

2011

25

5

374-379

10.3969/j.issn.1000-6729.2011.05.013

本校为第一机构

目的：探讨中学生游戏暴力接触量的相关因素。方法：方便选取湖北省某高中一年级学生调查对象，获有效样本887份，用游戏习惯使用问卷(包括暴力程度、游戏频度、游戏有趣性)、环境因素问卷(包括家庭暴力、同伴暴力、影视暴力和生活挫折)和心理因素问卷(包括竞争性和自尊)进行施测，分析这些变量之间的关系。结果：家庭暴力、同伴暴力和生活挫折分别进入“是否接触游戏”和“接触量”的回归方程，但自尊只进入前者，影视暴力只进入后者；父亲受教育程度(β=-0．37)、影视暴力 (β=-0．30)及自尊(β=-0．18)可以负向预测游戏暴力接触量，家庭暴力(β=0．15)正向预测游戏暴力接触量；游戏暴力与游戏...

Objective： To analyses the related factors of video game violence exposure in middle school students. Methods： In this cross-sectional study, one middle school in Hubei province was selected by convenience sampling. Totally 1562 high school students aged 14 - 18 years were assessed with the scales such as the Habits in Video Game Questionnaire （including whether exposure to violent games, exposed quantity and gaming frequen- cy）, Circumstance Questionnaire（including domestic violence, peer violence, video violence and frustration of life）...