期刊论文

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教育评论

1004-1109

2009

6

17-20

本文系全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部规划项目“家庭教育现状对未成年人思想道德的影响及教育对策研究”的成果.批准文号FEB060268.

本校为第一机构

家庭教育与社会发展息息相关，当前社会急剧变迁，对家庭教育影响显著。本文通过调查，把握当前社会变迁过程中家庭教育的实际状况，发现当前家庭教育的积极方面和存在问题，以趋利避害，提高教育效果。