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如何写出高质量的教学研究论文
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摘要
成果类型:
期刊论文
作者:
徐章韬;何穗
作者机构:
华中师范大学数学与统计学学院
[徐章韬; 何穗] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
教学研究论文;质量;中国人民大学;实践活动;数学教师;教研论文;闪光点;同学
期刊:
中学数学
ISSN:
1002-7572
年:
2014
期:
03
页码:
65-67
DOI:
10.3969/j.issn.1002-7572.2014.03.025
基金类别:
2013年湖北省教学研究项目“数学师范生拔尖创新型人才培养的理论与实践”; 2012年湖北省本科高校“专业综合改革试点”项目“数学与应用数学(师范)专业综合改革”;
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
数学与统计学学院
摘要:
一、引言自我院成立了卓越数学教师班之后,开展了有声有色的实践活动.每次实践活动之后,同学们都写了许多有见地的活动心得,其中不乏真知灼见,如何把其中的闪光点提炼出来,让更多的读者受益,一直是笔者思考的问题.中国人民大学书报资料复印中心2013年第7期开辟专栏介绍了教学教研论文的写作,这说明教学研究论文的写作是一个非常值得研究的问题.笔者就自己在和师范生接触过程中的体会,粗浅地谈谈一些想法,供青年教师参考.
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