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中国钢琴音乐教育中的“母语渗透”——由“中国钢琴学派”想到的

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成果类型:
期刊论文
论文标题(英文):
"Mother Tongue Permeation”in Piano Music Education of China
作者:
吴晓娜;陈永
作者机构:
华中师范大学音乐系
[陈永; 吴晓娜] 华中师范大学
语种:
中文
关键词:
钢琴;中国钢琴学派;音乐教育;母语渗透;文化传统
关键词(英文):
Chinese piano school;musical education;mother tongue pervasion;culture tradition
期刊:
黄钟:武汉音乐学院学报
ISSN:
1003-7721
年:
2001
期:
1
页码:
67-71
机构署名:
本校为第一机构
院系归属:
音乐学院
摘要:
文章作者有感于近年出现的"中国钢琴学派”观点,认为从历史文化的发展和中国当代的钢琴音乐文化状况而论,在新世纪建构和确立"中国钢琴学派”是必要的,也是可行的.在实施这一宏伟目标的进程中,其中一个重要的举措是在钢琴音乐教育中进行"母语渗透”."母语渗透”音乐教育过程又经由文化形态→文化行为→文化意识三个阶段的发展而最终完成.
摘要(英文):
The opinion of Chinese Piano School appeared in recent years. The article held the idea that from the point of development of historical culture and the contemporary state of piano music in China, it was necessary and feasibility to establish and confirm the Chinese piano school in the new century. During the process to achieve this great aim, one of important steps is to go along Mother Tongue Pervasion in piano music teaching. To fulfil the process of the mother tongue pervasion in music training will be through the three developing s...

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