会议论文

中文

2013

454-460

2013年全国思想政治教育学术研讨会

2013-10-26

中国广西南宁

本校为第一机构

90后大学生思想行为具有多样性、矛盾性、自我性、实在性和模糊性的特点,通过运用善于扮演多种角色与营造形象、突出方法运用的综合性和具体针对性、实现思维对接和培养包容的教育理念的对策,应对这些特点给思想政治教育带来的新要求和挑战,以适应性的教育引导,促进90后大学生成长成才。